一些家長在孩子很小的時候就有意無意的給孩子灌輸數(shù)學(xué)是很難學(xué)的，把數(shù)學(xué)描述的很可怕，無形中給孩子造成很大的壓力，導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績一直都沒有很大的進步，接下來高職招生網(wǎng)小編就帶大家來了解一下如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，一起跟隨小編的步伐往下看吧。

如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)

把握好課堂的每一分鐘，如今的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，都比較重視課堂教學(xué)的效益，所以，老師最期盼的事情就是：學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，眼睛時刻盯在老師身上，或者盯在黑板上。這里為什么要強調(diào)“盯”？因為“盯”與“看”的意思有很大不同?？矗侵甘挂暰€接觸人或物。盯，在百度百科中的解釋是：注視，集中視力看著，不放松。由此可見，“看”只是指學(xué)生的眼睛接觸到了人和物，究竟有沒用用心地看，則說不準(zhǔn)。而“盯”的意思是指學(xué)生用心的看，并且在看的過程中持續(xù)地思考。

作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我們往往都會有這樣的感覺：在上課時，全班有99%學(xué)生的學(xué)生都是看老師、看黑板，但是，他們的學(xué)習(xí)效果卻會相差很大，其原因?qū)嶋H上就是“盯”與“看”的區(qū)別。有的學(xué)生只是看老師講，但沒有用心地看，不動腦筋，那樣的聽課效果肯定很差。而有的學(xué)生是用心地看老師講解，并且在看的過程中還用心思考，所以成績就好。

因此，我覺得，只要學(xué)生能夠把握好課堂的每一分鐘，把老師講解的知識點都能吸收和消化，那么，他的成績一定會很好。相反，如果課堂上不用心聽講，指望課后再去彌補，則不會取得多大的效果。這也是很多孩子即使參加了課外補習(xí)也不能有效提高數(shù)學(xué)成績的原因。但是，在現(xiàn)實中，還有很多家長熱衷于把孩子送去補習(xí)班，指望通過補習(xí)來提高孩子的數(shù)學(xué)成績，實際上，這樣的做法是無效的。

認(rèn)真對待每一次練習(xí)，前面提到的“把握好課堂的每一分鐘”，主要目的是能夠把老師講解的知識點都能吸收進來。但是，要把知識點轉(zhuǎn)化為自己的解題能力，還需要通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)才能實現(xiàn)。所以，要想學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，還是要認(rèn)真對待每一次練習(xí)。無論是數(shù)學(xué)課本上的練習(xí)題，還是課外資料上的題目，或者是平時的小測驗，都要認(rèn)真去做，這樣才能有效檢驗自己的掌握程度，才能知道對哪個知識點還有欠缺。

練習(xí)既有鞏固知識點的作用，也有“查漏補缺”之功效。對于數(shù)學(xué)練習(xí)，不僅要認(rèn)真做，而且在老師批改后，還要認(rèn)真地訂正。訂正時，要盡可能地獨立思考解決，而不能直接參考同學(xué)的答案，或者拿別人的答案來抄寫，那樣的訂正實際上是沒有一點作用的。對于自己在訂正中仍然沒有弄清楚的問題，就要在老師講解過程中專心地聽、用心地思考。如果老師不講解，可以直接去問老師該如何解答。因為老師畢竟在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的經(jīng)驗比較豐富，知道怎樣講解才能使學(xué)生容易聽懂。所以，能夠有機會問老師的，就不要去問同學(xué)。

以上是高職招生網(wǎng)小編為大家整理出來的如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧與方法，希望對大家有所幫助。良好的習(xí)慣終身受益，小學(xué)階段是兒童正式受益的最初階段，是良好教育的關(guān)鍵，是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面，所以一定要掌握好學(xué)習(xí)的方法。