對于學(xué)習(xí)來講，每一門功課都有著自身的規(guī)律和自身的特點，同學(xué)們只要在日常的生活練習(xí)當(dāng)中掌握了這些規(guī)律和方法，那么學(xué)習(xí)起來就會變得輕松很多。對于很多五年級的學(xué)生來講，不會掌握學(xué)習(xí)的方法導(dǎo)致成績上不去，接下來高職招生網(wǎng)小編就為大家?guī)砦迥昙壍膶W(xué)習(xí)方法，供大家參考。

五年級的學(xué)習(xí)方法

首先要熟悉記憶基本概念公式，然后加強(qiáng)訓(xùn)練。練習(xí)不是盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，很多完全掌握的題目，還要不斷地做，既浪費時間，也浪費精力。

練習(xí)的時候，按章節(jié)或?qū)W期做綜合試卷，記錄下做錯誤的題目，等到題目達(dá)到一定量，綜合分析，發(fā)現(xiàn)錯誤題目所在的知識點一般會重復(fù)出現(xiàn)。

先解決錯誤題目，保證錯誤的題目都會做，然后加強(qiáng)學(xué)習(xí)錯誤題目知識點的學(xué)習(xí)，再進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，保證掌握錯題包含的知識點。這樣復(fù)習(xí)的時候針對性強(qiáng)，節(jié)省時間精力，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。成績也定會有所突破。

關(guān)注課堂實效，注重質(zhì)量提升。 我們要注重課堂教學(xué)實效。這句話說起來簡單，落實起來難，我認(rèn)為六年級數(shù)學(xué)教學(xué)課堂除了讓學(xué)生掌握基本知識點外，解答數(shù)學(xué)的方法和過程也是課堂教學(xué)的重點，以此開拓學(xué)生的思路，訓(xùn)練學(xué)生靈活的思維能力，使學(xué)生在解答數(shù)學(xué)的過程中體會數(shù)學(xué)帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

除了以上的方法之外，學(xué)好數(shù)學(xué)首先就是計算能力的過關(guān)，整數(shù)運算、小數(shù)運算、分?jǐn)?shù)運算都要做到準(zhǔn)確無誤。有很多的同學(xué)計算的速度相當(dāng)?shù)穆?，原因就是沒有掌握計算的法則，導(dǎo)致老是犯錯誤或者是犯同樣的錯誤，使做題的效率大大減低。所以很有必要進(jìn)行將強(qiáng)計算，并掌握計算的技巧和規(guī)律。

基礎(chǔ)知識和方法如果能掌握好，對于數(shù)學(xué)來說也就不那么難了。在學(xué)習(xí)了合數(shù)和質(zhì)數(shù)之后，會出現(xiàn)判斷一個數(shù)是合數(shù)或者是質(zhì)數(shù)，而對于某個題目來說，常常有很多個思路能夠解決，但是學(xué)生需要掌握每個方法和思路的要點，才能在考試中做到準(zhǔn)確無誤。平時的積累和學(xué)習(xí)是有效掌握方法和總結(jié)思路的重要方法，所以學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

堅持積少成多學(xué)生計算水平的提高不可能一簇而就，因此加強(qiáng)平時的訓(xùn)練是十分有必要的。如可以安排“天天練”，每天練5-10題計算題，既能輕松提高學(xué)生的計算能力，又能做到“溫故而知新”。

進(jìn)入五年級，一定要明確這是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因為六年級我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是小升初復(fù)習(xí)，因此五年級時如果基礎(chǔ)知識不夠扎實的話，那我們到小升初時也會力不從心。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于五年級的學(xué)習(xí)方法介紹，希望能夠給同學(xué)們帶來一定的幫助。