全腦教育是一場發(fā)源于基層的教育改革運動，被譽為世界上發(fā)展最快的教育改革運動。開發(fā)人的智力和潛能是全腦教育的初衷和任務，近年來受到世界發(fā)達國家的推崇。國家認證全腦潛能開發(fā)師證書由國家直屬單位專業(yè)人才評估中心和中央管理學院頒發(fā)。全腦教育在我國發(fā)展迅速，但人才培養(yǎng)明顯不足，不能滿足市場的需要。這個時候，擁有全腦潛能開發(fā)者證書還是很有用的。

　　全腦潛能開發(fā)師報考條件

　　1. 學歷要求:申請全腦潛能開發(fā)者證書要求大專以上學歷或同等學歷。

　　2. 專業(yè)背景:教育學、心理學、學前教育等相關專業(yè)背景優(yōu)先。

　　3. 工作經(jīng)驗:兒童教育或相關領域的工作經(jīng)驗。

　　4. 普通話水平:良好的普通話水平要求能夠有效地溝通和教學。

　　5. 身體狀況:需要有良好的身體和心理素質(zhì)，以應對工作壓力和長時間的工作。

　　全腦潛能開發(fā)師需具備的技能

　　1. 腦科學基礎知識:掌握腦科學的基本理論、研究方法和腦功能評價知識，能夠理解和分析兒童的腦功能和發(fā)育。

　　2. 全腦潛能開發(fā)的理論知識:了解全腦潛能開發(fā)的基本原理、方法和技巧，能夠設計和實施不同類型的全腦潛能開發(fā)方案。

　　3. 教育培訓技能:掌握教育培訓的基本技能和方法，為兒童全腦潛能開發(fā)提供指導和支持。

　　4. 觀察和分析:觀察和分析孩子的行為、情緒和言語的能力，以發(fā)現(xiàn)問題和需求。

　　5. 團隊合作能力:能夠與團隊成員共同制定和實施全腦潛能開發(fā)計劃，能夠有效協(xié)調(diào)和管理團隊。

　　全腦潛能開發(fā)師考試內(nèi)容

　　從考試內(nèi)容上看，全腦潛能開發(fā)者證書的考試內(nèi)容主要包括專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育學和心理學知識、綜合素質(zhì)和政策法規(guī)。具體來說，考生需要掌握全腦潛能開發(fā)的基本理論和方法，了解腦科學的基本原理和最新的研究成果;同時，還需要具備一定的教育學和心理學知識，以便更好地理解和引導學生的學習過程;此外，候選人還需要具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，以便更好地適應工作環(huán)境，提高工作效率;最后，考生還需要熟悉相關的政策法規(guī)，以便在工作中遵守法律法規(guī)，保護學生的權益。

　　全腦潛能開發(fā)師職責描述

　　學習能力強，接受能力強，能消化多種智力課程，為學生提供不同智力潛能的不同發(fā)展教育

　　1. 按照學校要求完成教學計劃，及時制定每節(jié)課的教學計劃;

　　2.根據(jù)學校的教學理念和課程要求，認真?zhèn)湔n、講課、開展教學工作;

　　3. 了解學生學到了什么和缺少什么，定期與家長溝通，總結和改進教學效果;

　　4. 定期參加學校組織的教研活動，針對實際教學過程中出現(xiàn)的問題提出建設性的意見和建議。