2021全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)377萬(wàn)，全國(guó)碩士研究生招生人數(shù)除去保研名額，最終錄取率僅為18%左右。
去年大量企業(yè)由于疫情招聘人數(shù)驟降，超過(guò)41%的本屆未過(guò)線（約120萬(wàn)），將會(huì)繼續(xù)考研。因此，2022全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)將會(huì)兩屆疊加，預(yù)計(jì)超過(guò)420萬(wàn)，考研錄取率預(yù)估將降至15%。
考研一年比一年難，但是和985考生比起來(lái)，普通二本院校的考生想考個(gè)好學(xué)校，才是地獄難度。
為什么“二本”考研上985就這么難？
1.越來(lái)越高的推免比例
根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)擴(kuò)招了18.9萬(wàn)碩士研究生，總錄取人數(shù)突破百萬(wàn)大關(guān)，為歷年之最。但是與341萬(wàn)的報(bào)名人數(shù)相比，依舊有超過(guò)200萬(wàn)考生最終未能在這一年“成功上岸”，能夠順利考上名校的更是寥寥無(wú)幾。在“倒下”的這兩百多萬(wàn)考生中，雙非和二本院校的考生無(wú)疑是絕大多數(shù)。
在各大名校每年錄取的碩士研究生中，推免生占了很大一部分——他們是二本院?？忌鷤儫o(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手，這在高考成績(jī)出爐的那一刻就已經(jīng)注定。
截至2020年，我國(guó)有著總數(shù)超過(guò)3000所的高等院校，卻僅有366所高校具有推免資格，其中有推免資格的二本院校數(shù)量幾乎為零。
2.越來(lái)越恐懼的復(fù)試
一般而言，復(fù)試包括英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課和綜合素質(zhì)面試。學(xué)生英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的差距有多大不用細(xì)說(shuō)。在綜合素質(zhì)測(cè)試這一環(huán)，普通本科學(xué)生也缺少能夠證明學(xué)術(shù)實(shí)力的成果。
“發(fā)表過(guò)論文嗎？”“有哪些科研經(jīng)歷？”面對(duì)導(dǎo)師的靈魂提問(wèn)，如果你簡(jiǎn)歷里只有“態(tài)度端正、學(xué)習(xí)刻苦”這樣的表述，就好像找工作時(shí)，簡(jiǎn)歷里只寫(xiě)著精通word、excel一樣尷尬。
3.越來(lái)越高的調(diào)劑門(mén)檻
和部分高校寧愿統(tǒng)考無(wú)一人過(guò)線也要想盡辦法調(diào)劑錄取的名校生源不同，二本院校的考生在名?？佳兄械耐寺芬苍絹?lái)越窄。每年考研的調(diào)劑環(huán)節(jié)，正在成為他們?cè)絹?lái)越難以邁過(guò)的一道坎。
高校們?cè)絹?lái)越多的硬性本科門(mén)檻要求，使得每一年都有許多二本院校的高分考生被攔在門(mén)外。即使懷揣著400+的初試成績(jī)進(jìn)入名校復(fù)試，最后只能調(diào)劑到另一所二本院校的案例并不算罕見(jiàn)。
而對(duì)于立志一定要考上名校改變學(xué)歷出身的二本考生而言，通過(guò)二戰(zhàn)乃至三戰(zhàn)去博取一個(gè)不確定的未來(lái)，也就成了一種高壓之下的無(wú)奈之選。
4.越來(lái)越多的往屆考生加入
往屆生的加入無(wú)疑更進(jìn)一步加深了研究生考試的激烈程度和殘酷性，越來(lái)越大的分母，也讓想要化身成功考取名校研究生的那為數(shù)不多的分子變得越來(lái)越艱難。
總之，二本院校想要考研到985/211高校必須得付出比別人更多的努力。不要想輕輕松松就能考研成功，比你優(yōu)秀的人比你更努力。
逆襲名校的關(guān)鍵
1.選擇合適的目標(biāo)院校
對(duì)于成績(jī)特別優(yōu)秀的二本學(xué)院的考生，建議優(yōu)先考慮學(xué)科評(píng)價(jià)成績(jī)優(yōu)秀的985、211大學(xué)，這些大學(xué)在相關(guān)領(lǐng)域有著很強(qiáng)的影響力，畢業(yè)生的就業(yè)前景很好。
對(duì)于很多成績(jī)中等的考生，我們優(yōu)先考慮學(xué)科評(píng)價(jià)成績(jī)的中等211大學(xué)，同時(shí)盡量避免報(bào)考北京、上海等熱門(mén)地區(qū)，受歡迎領(lǐng)域的大學(xué)，當(dāng)然西北地區(qū)也可以報(bào)考東北地區(qū)的報(bào)考熱較低的985所大學(xué)。
對(duì)于基礎(chǔ)較弱的考生，建議報(bào)考中西部地區(qū)比較冷的211大學(xué)，或者放棄211大學(xué)，報(bào)考地方普通大學(xué)，提升被錄取的機(jī)會(huì)。
2.選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)試專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)科目不同，對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的考生，可以選擇不包含高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
英語(yǔ)也分為英語(yǔ)1、英語(yǔ)2種，英語(yǔ)的2個(gè)難易度低，適合英語(yǔ)成績(jī)不理想的考生。
3.積極和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流取經(jīng)
很多大學(xué)的初試都是自主出題的，如果只是自己努力，就有可能偏離正確的復(fù)習(xí)方向，和上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流能了解相關(guān)科目考試的重點(diǎn)，參考他們成功的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，提高初考合格的可能性。
復(fù)試環(huán)節(jié)內(nèi)容很多，準(zhǔn)備時(shí)間有限，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助就非常重要，在被錄用后，要選擇導(dǎo)師和研究方向，這也離不開(kāi)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的支持。
考研計(jì)劃
1.考研每月/日計(jì)劃表
把“每月計(jì)劃表”分為兩個(gè)板塊，各科每月需要完成的任務(wù)和每月的反思總結(jié)，與“每日計(jì)劃”相比，“每月計(jì)劃”更宏觀一些，這個(gè)大家可以結(jié)合月復(fù)習(xí)計(jì)劃和自身的實(shí)際情況進(jìn)行安排，比如英語(yǔ)在7月份要繼續(xù)背單詞和復(fù)習(xí)語(yǔ)法、閱讀真題要精讀完哪幾年的…
每月的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，看自己是否按時(shí)完成本月任務(wù)，未完成的原因又有哪些，好的地方繼續(xù)保持，不好的地方就積極改進(jìn)。
“每日計(jì)劃表”與“每月計(jì)劃表”相比更細(xì)致，主要分為三大部分，即時(shí)間計(jì)劃表、任務(wù)列表和今日總結(jié)。
首先，在“時(shí)間計(jì)劃表”內(nèi)我們可以記錄各個(gè)時(shí)間段需要完成的主要事情，比如6：00起床+洗漱，7：00早飯，8：00背單詞，9：00專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)…時(shí)間節(jié)點(diǎn)這里大家可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理；
接著，在“任務(wù)列表”一欄中記錄各科需要完成的具體任務(wù)，比如英語(yǔ)一欄中可以記錄背完Unit1單詞、精讀一篇閱讀、學(xué)習(xí)一節(jié)語(yǔ)法…安排好各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，一天學(xué)習(xí)結(jié)束后在已完成任務(wù)前的方框內(nèi)打?，否則打?；
最后，在“今日總結(jié)”一欄中，反思總結(jié)今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)或者是學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)是效率高還是效率低呢，也可以對(duì)各科學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)，好的地方繼續(xù)保持，不好的地方積極改進(jìn)，這樣不斷的查漏補(bǔ)缺，久而久之會(huì)有好的效果的。
另外，計(jì)劃表中也列出了“日期”、“倒計(jì)時(shí)”和“今日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)”三個(gè)欄目，大家可以記錄當(dāng)天的學(xué)習(xí)日期，以及距離考研的天數(shù)和一天有效學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)。
制定考研計(jì)劃的注意事項(xiàng)
1.制定計(jì)劃要切實(shí)可行
無(wú)論是制定每日計(jì)劃還是每月計(jì)劃，一定要切實(shí)可行，要在我們的能力范圍內(nèi)，如果上來(lái)就把一天計(jì)劃的很滿(mǎn)，完全超出了自身能力，最后沒(méi)有按時(shí)完成反而喪失信心，適得其反，時(shí)間一長(zhǎng)，甚至覺(jué)得計(jì)劃任務(wù)多，自身瑣事也多，沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)都是正常事情，這樣一來(lái)我們的計(jì)劃也變得毫無(wú)意義了。
2.制定計(jì)劃要按照學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)
我們“每日計(jì)劃表”中雖然有“時(shí)間計(jì)劃表”這一欄，但它只是讓我們記錄一天的主要事情，到了“任務(wù)列表”這一欄，我們就要記錄各科具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，就不能以時(shí)間來(lái)制定計(jì)劃，比如關(guān)于背單詞這一任務(wù)，我們?cè)凇叭蝿?wù)列表”中就要記錄背完Unit1單詞，而不是背1小時(shí)單詞，如果單純以時(shí)間來(lái)制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易產(chǎn)生混時(shí)間的心理，特別是學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目時(shí)，總覺(jué)得到點(diǎn)了就可以結(jié)束了，這樣一來(lái)實(shí)際學(xué)習(xí)到的內(nèi)容卻很少。
3.制定計(jì)劃要積極反思總結(jié)
我們除了提前制定好計(jì)劃外，一天或者是一個(gè)月學(xué)習(xí)結(jié)束后也要根據(jù)計(jì)劃安排積極的反思總結(jié)，看自己是否按時(shí)完成了計(jì)劃內(nèi)容，沒(méi)有按時(shí)完成的原因又有哪些，再針對(duì)性的進(jìn)行改正，要將計(jì)劃的作用發(fā)揮到極致，不斷的去反思總結(jié)并積極改進(jìn)，一定會(huì)有進(jìn)步的！
4.制定計(jì)劃要與總體目標(biāo)相一致
在每月月初制定一個(gè)“每月復(fù)習(xí)計(jì)劃”后，就可以將其分散到每一天，使每天的計(jì)劃都向這個(gè)月計(jì)劃目標(biāo)靠攏，朝著當(dāng)月的目標(biāo)方向努力，最終完成一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。
5.制定計(jì)劃也要適當(dāng)?shù)淖晕要?jiǎng)勵(lì)
當(dāng)我們連續(xù)一段時(shí)間都按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù)后，就可以給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，比如出去吃頓火鍋或者是看場(chǎng)電影都是可以的，這樣在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中也更有動(dòng)力，內(nèi)心也會(huì)暗示自己如果再連續(xù)一周按時(shí)完成任務(wù)就獎(jiǎng)勵(lì)自己XXX，這樣一來(lái)，如果有了懶惰心理，一想到獎(jiǎng)勵(lì)也就更有毅力堅(jiān)持下去！
“世界上任何書(shū)籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為自己?！笨佳兄皇侨松吠局幸粋€(gè)風(fēng)景，它既不是開(kāi)始也不是結(jié)束，只要我們拼盡全力的爭(zhēng)取過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔。
距離22考研還有156天，祝所有的小伙伴成功上岸！