香港理工大學有著悠久的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一代又一代才華橫溢的社會精英，對社會發(fā)展做出了巨大貢獻，許多小伙伴都慕名而去，被香港理工大吸引，今天小編主要為大家介紹下香港理工大學過渡環(huán)境設計專業(yè)，供大家參考。

過渡環(huán)境設計

“過渡性設計方法是將對社會文化動態(tài)的理解轉(zhuǎn)化為新的設計策略和設計干預。”設計碩士(過渡環(huán)境設計)(TED)是一門專業(yè)，旨在應對過去幾十年中香港和中國發(fā)生的前所未有的城鄉(xiāng)變化。TED 旨在對該區(qū)域不同的農(nóng)村和城市環(huán)境的分析和設計進行高水平的智力和實踐掌握，對全球環(huán)境產(chǎn)生更廣泛的影響。這一專有學的方法是基于對區(qū)域背景的社會文化動態(tài)的理解，這些動態(tài)被轉(zhuǎn)移到新的設計戰(zhàn)略和設計干預措施中。

根據(jù)該計劃的高級別靈活課程，該專業(yè)為學生提供了一個額外的選擇，通過選擇四個進展路徑之一來定制他們的學習體驗：IBD核心路徑、IBD+ISD 通路、IBD+SSD 路徑和IBD+TED 通路。學生還可以選擇IBD和其他醫(yī)學專業(yè)提供的科目組合，包括智能系統(tǒng)設計(ISD)、智能服務設計(SSD)和過渡環(huán)境設計(TED)，為他們的創(chuàng)業(yè)項目做準備。

方案結(jié)構(gòu)：

設計碩士(過渡環(huán)境設計)(TED)的結(jié)構(gòu)是由密集教學的短期課程，直接支持車間調(diào)查相結(jié)合。

工作室和講習班采取各種形式，從個人工作到團隊合作，從自創(chuàng)項目到外部贊助項目。提供一系列選修科目，根據(jù)個人興趣定制體驗。期望學生全身心地投入課程，并在工作室環(huán)境中工作。

專攻以Capstone項目結(jié)束，該項目將研究、創(chuàng)造性探索、用戶理解和原型測試結(jié)合起來，以提供解決方案。

專業(yè)目的：

過渡環(huán)境設計(TED)借鑒了大灣區(qū)當代香港/中國農(nóng)村和城市的經(jīng)驗。它提供了獨特的農(nóng)村和城市空間設計研究生教育。

根據(jù)學校對環(huán)境和生態(tài)設計的關鍵方法，這種量身定制的專業(yè)將設計視為按照聯(lián)合國制定的可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs)對邪惡和糾纏的全球和地方問題進行整體和系統(tǒng)性的視角。

以上內(nèi)容便是關于香港理工大學過渡環(huán)境設計專業(yè)的相關介紹，希望對大家有所幫助。

環(huán)境設計專業(yè)