咱就是說，兄弟姐妹們，倫敦藝術(shù)大學(xué)自從設(shè)立時(shí)尚紡織品和技術(shù)學(xué)院，有多少人以為只是個(gè)紡織品學(xué)院，俗稱“織毛衣”。那你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要知道，這可是倫敦藝術(shù)大學(xué)啊

實(shí)際上，近年來服裝設(shè)計(jì)專業(yè)細(xì)分越來越多，人們對(duì)于服裝的設(shè)計(jì)造型，材質(zhì)造型也更加豐富，但是針織專業(yè)一直是屬于冷門選手，相當(dāng)一部分原因就是大家對(duì)針織設(shè)計(jì)的理解還停留在織毛衣的階段。

然而，由于供求關(guān)系的影響，針織設(shè)計(jì)師的市場就業(yè)前景要比傳統(tǒng)梭織好得多。倫敦藝術(shù)大學(xué)今年開設(shè)的時(shí)尚，紡織品和技術(shù)學(xué)院，就是希望通過傳統(tǒng)創(chuàng)新來應(yīng)對(duì)氣候變化、道德和工作實(shí)踐以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)在內(nèi)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

針織材料具備其獨(dú)有的特點(diǎn)：伸縮性、柔軟性、懸垂性和通透性。因此，很多人會(huì)利用針織的柔軟特性來進(jìn)行各種新材料的實(shí)驗(yàn)，或是來表達(dá)某種特殊的寓意。

首先針織服裝可以簡單分為針織成型服裝和針織剪裁服裝兩大類。

針織成型服裝是通過針織機(jī)或者手工鉤編的具有衣服形態(tài)的衣片或衣坯，然后合成的服裝。針織剪裁服裝是把針織坯布剪裁成衣片再縫合為成衣。

當(dāng)然，在以手動(dòng)能力超強(qiáng)所聞名世界的圣馬丁里，大家除了需要具備成衣打版的本領(lǐng)，同時(shí)也必須熟練掌握進(jìn)行針織成型服裝的設(shè)計(jì)過程。

在設(shè)計(jì)過程中大家其實(shí)可以利用針織的獨(dú)特性進(jìn)行創(chuàng)作，比如針織材料的伸縮性、柔軟性、懸垂性和通透性等等。

除了以上兩種方式，螺旋扭曲與交叉也在針織設(shè)計(jì)中尤為常見。同樣是畢業(yè)于圣馬丁針織專業(yè)的Anna Zwick，以舞者作為靈感來源，讓針織品和身體融為一體并成為身體延伸的一部分。

通過纏繞、連接、變換等手法，設(shè)計(jì)師讓人們看不清服裝到底是從哪里開始，又是到哪里結(jié)束的。在兩名舞者穿著同一件服裝的情況下，通過針織服裝伸縮、柔軟和懸垂等特性讓服裝隨著舞姿連接的部分起起伏伏、變化莫測。

大家所熟悉的三宅一生的皺褶設(shè)計(jì)就是利用了針織面料彈性好的這一特點(diǎn)，這種小技法也是針織服裝設(shè)計(jì)中最常見的技法之一。

另外，因?yàn)獒樋椩O(shè)計(jì)本身會(huì)帶來服裝作品在定型、穩(wěn)定性和挺闊感較差的問題。尤其是在平針起針的針織面料下，它還有容易脫散的情況以及卷邊等各種情況。這就需要同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作之初就提前計(jì)劃好應(yīng)對(duì)方法，亦或者直接嘗試用別人都會(huì)刻意避開的短處，成為自己作品的特色，也不為是一種挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。

最后，不論同學(xué)們是什么樣的作品，想要成功申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)都需要在作品中展示出強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，這一點(diǎn)大家可以通過選擇與自己相關(guān)的主題，或者在作品中加入一定量的思考過程去呈現(xiàn)。

申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)不容易，因?yàn)榇蠹倚枰瑫r(shí)顧及到“夸張”和“理性”的輸出，在這個(gè)過程中大家不僅要將兩個(gè)看似矛盾的元素合理的融合，也需要找到一個(gè)合適的突破點(diǎn)和臨界點(diǎn)。

倫敦藝術(shù)大學(xué)