2014年申請美國本科留學(xué)，高中畢業(yè)生需要哪些申請材料?據(jù)TUFC專家表示，申請美國本科留學(xué)，“硬性材料”和“軟性材料”都要具備。下面就為大家詳細(xì)介紹。

一)在校成績

美國大學(xué)認(rèn)為在校成績(GPA)作為中國學(xué)生通過高中3年的努力學(xué)習(xí)得來的成果，它可以反映一個學(xué)生一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度和素質(zhì)，因此在校成績十分重要。另外值得注意的是，現(xiàn)在美國大學(xué)對中國的高中越來越了解，非常清楚哪些是重點(diǎn)一流的高中，哪些是二流三流的高中。所以，國內(nèi)二流三流高中生也能包裝進(jìn)入美國名校的案例將成為歷史。

二)托福成績

對國際學(xué)生來說，托福成績是反映學(xué)生語言能力的一個重要指標(biāo)。如今，申請美國名校的人數(shù)急劇增長，競爭日益嚴(yán)峻。比如美國常春藤名校耶魯大學(xué)，其官網(wǎng)公布的托福成績要求是100分，但實際錄取的學(xué)生托福成績沒有低于110分的。100分是申請美國名校的一個分水嶺，沒達(dá)到這個分?jǐn)?shù)的學(xué)生就很難被錄取。而且這個分水嶺還有逐步提高的趨勢。

三)個人文書

因為中國學(xué)生參與的課外活動太多，對美國大學(xué)審核委員來說，他們不知該看哪個該相信哪個，而且這些所謂的活動都大同小異，沒有鮮明特色。所以，在文書寫作時，要掌握必要的技巧，活動經(jīng)歷不是寫的越多就越好。一般來講，在小論文的幾個題目中合理分布3-5個最能體現(xiàn)自身特色的活動即可，多了不僅沒用，還會物極必反。例如耶魯大學(xué)的小論文有4個題目，可以選4個自己參與的最有代表性的活動來作答。

四)推薦信函

越是知名度高、錄取比例低的美國大學(xué)，推薦信在整個申請材料中發(fā)揮的作用越大。推薦信可以表現(xiàn)學(xué)生的“無形資質(zhì)”，如學(xué)術(shù)能力和興趣，應(yīng)對挫折和困難的能力，創(chuàng)造力、求知欲;同時客觀地描述語言考試和學(xué)業(yè)成績等用數(shù)字不能展現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)生要要選擇熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)情況、道德品質(zhì)等信息的人來為自己寫推薦函，例如班主任、任課老師、課外輔導(dǎo)員等。

針對美國本科留學(xué)申請，上海外國語大學(xué)出國人員培訓(xùn)部與國家留學(xué)基金管理委留學(xué)預(yù)備教育中心合作舉辦TUFC加拿大TOP10名校預(yù)科項目，該項目是為中國高中生量身定制的赴加留學(xué)的預(yù)備課程。面向加拿大十強(qiáng)名校，旨在幫助學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，以充分適應(yīng)國外先進(jìn)教學(xué)模式，順利完成海外高等教育，最大限度降低學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的緊迫感與留學(xué)成本。

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