美國(guó)的“Community College”，即“社區(qū)學(xué)院”，是美國(guó)獨(dú)有的教育模式，均為公立大學(xué)。時(shí)至今日， 美國(guó)已擁有1,167所社區(qū)學(xué)院—算上分校，總數(shù)可高達(dá)1,600所。社區(qū)學(xué)院是美國(guó)高等教育體系中的重要組成部分，約占美國(guó)高等學(xué)院總數(shù)的40%，美國(guó)每年大學(xué)畢業(yè)生中，有將近一半的學(xué)生曾經(jīng)就讀于社區(qū)學(xué)院。 這是亞洲國(guó)家沒有的一種教育系統(tǒng)。
學(xué)院提供大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課學(xué)分課程，并頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位(Associate Degree) ，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)生能夠通過精品的小班課程 體驗(yàn)到美國(guó)高等教育的精髓，獲得前沿的知識(shí)內(nèi)容;在學(xué)分課程之前，學(xué)生還可以選擇針對(duì)性強(qiáng)、課程緊密的語(yǔ)言準(zhǔn)備課程，盡快通過語(yǔ)言關(guān)。完成兩年學(xué)習(xí)后，學(xué)生 可以轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)或?qū)W院繼續(xù)完成學(xué)士學(xué)位課程 ，并且可以將學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)。社區(qū)學(xué)院與本州或他州的四年制大學(xué)之間，簽署學(xué)分認(rèn)可協(xié)議，根據(jù)不同的學(xué)院與州立教育系統(tǒng)不同，轉(zhuǎn)學(xué)流程及要求略有不同。
對(duì)于語(yǔ)言能力較低的國(guó)際學(xué)生 ，或是以目前學(xué)術(shù)成績(jī)無法申請(qǐng)到優(yōu)秀四年制大學(xué)的學(xué)生，社區(qū)學(xué)院都是一個(gè)很好的選擇。因此，社區(qū)學(xué)院成為“升入優(yōu)秀四年制大學(xué)的跳板”，并且學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜。由于眾多中國(guó)家長(zhǎng)和同學(xué)，將獲得美國(guó)前50名校本科學(xué)位，作為選擇美國(guó)大學(xué)的首要因素，因此通過社區(qū)學(xué)院這個(gè)跳板進(jìn)入美國(guó)名校是同學(xué)們更經(jīng)濟(jì)便捷的途徑。
為了使大家更了解社區(qū)學(xué)院，我們將社區(qū)的特點(diǎn)總結(jié)如下：
1.進(jìn)入美國(guó)名校的“跳板”—— 社區(qū)學(xué)院與眾多四年制大學(xué)簽署“2+2學(xué)分轉(zhuǎn)移協(xié)議”學(xué)生可以通過社區(qū)學(xué)院的成績(jī)，將學(xué)分直接轉(zhuǎn)入后續(xù)四年制大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位(社區(qū)學(xué)院定期舉辦綜合性大學(xué)招生說明會(huì)并組織在讀學(xué)生參觀美國(guó)名校的活動(dòng))
2.小班授課，零距離接觸美國(guó)社會(huì)——大多數(shù)社區(qū)學(xué)院的教學(xué)規(guī)模均小于四年制大學(xué)，在30人左右的班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的受關(guān)注度比四年制大學(xué)高很多
3.學(xué)費(fèi)低于4年制大學(xué)——社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)通常是四年制大學(xué)的三分之一
4.更多入學(xué)時(shí)間選擇——多數(shù)社區(qū)學(xué)院提供春季、夏季和秋季的入學(xué)季
5.入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)低于4年制大學(xué) ——社區(qū)學(xué)院是中國(guó)普通中學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校的理想途徑，中國(guó)學(xué)生憑借社區(qū)學(xué)院前兩年的成績(jī)和美國(guó)本州的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入美國(guó)名校，無需再次提供雅思/托福和SAT成績(jī)。
希望以上所介紹的，能使大家對(duì)社區(qū)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，通過社區(qū)學(xué)院的跳板，進(jìn)入理想的美國(guó)名校。