我孩子準備以后讓他出國留學，想讓他從小打好英語基礎(chǔ)，小學生怎樣學英語比較好呢？任何知識的積累、學習，打好基礎(chǔ)是非常重要的。小孩子要準備出國，那么語言是第一關(guān)。在大學期間，我曾經(jīng)碰到有一位家長請我?guī)退暮⒆友a習英語，那時他已經(jīng)是高二的學生了，他父母就是想大學以后讓他到外國讀書，但是他的英語成績老是上不去，父母都非常頭疼。但是，因為高二的學生，語法知識可以補救，也來得及補救，可語感、發(fā)音、書寫等等各方面很難在短時間內(nèi)得到改善。所以這也告訴我們，一定要孩子在小學時代就打好基礎(chǔ)，找對老師。那么，小學生怎樣學英語呢？我有同事的女兒今年上小學四年級，去年她參加了恩京的英語培訓班，效果非常好，現(xiàn)在他女兒的英語成績在全校名列前茅，并且還因為學的一口優(yōu)秀的口語，在全市的小學生英語演講比賽中拿了獎。我自己的孩子也有讓他出國的打算，所以打算讓他上恩京培訓試試看。
一、單詞
要想提高英語，有一項內(nèi)容是萬萬不可忽視的—單詞。
不管你在“聽說讀寫”下了多少苦功夫，只要詞匯量少，那便很難有質(zhì)的進步。所以想要提高英語的第一點便是“背單詞”。
背單詞有很多方法，根據(jù)我的體驗，這里給大家簡單介紹下三種核心背單詞法。
1.閱讀記憶
顧名思義，閱讀記憶指的是通過閱讀英文文章與資料來記憶單詞。在閱讀過程中，可以按照將生詞圈出、反復(fù)研讀句子、勾畫詞組、了解替換詞匯、搞定熟詞辟義(如husband名詞作為丈夫、動詞作為節(jié)儉地)的順序?qū)卧~進行記憶。
2.詞根、詞綴、詞源、字母學規(guī)律
英語單詞中大約有三分之二的單詞含有詞根詞綴，通過詞根詞綴來記憶可以解決掉大部分單詞。通常情況下，一個詞的前綴表示肯定、否定、數(shù)字以及方向;后綴確定詞性;而詞根則表示該詞的意義。相比之下，詞源與字母學規(guī)律的記憶更適用于單音節(jié)詞匯的記憶。
3.聯(lián)想
編故事、編口訣、利用諧音法等聯(lián)想方式幫助記憶詞匯。如前段時間網(wǎng)絡(luò)上流行的thank ?you(三克油)、twohands(偷漢子)等，都屬于聯(lián)想記憶的范疇。
背單詞很重要的一點就是反復(fù)，每天都要將之前背過的單詞再復(fù)習鞏固一遍，不然很容易在刷完一遍后發(fā)現(xiàn)真正記住的沒幾個詞。
二、閱讀
在掌握了一定的詞匯量后，大量關(guān)于“聽說讀寫”分項提高的練習就可以開始了。
先說閱讀部分，很多人經(jīng)常抱怨看不懂英語文章中的長難句，不理解老外為什么要把如此簡單的句子寫得如同文言文般晦澀難懂。歸根結(jié)底，還是英語語法不夠扎實。
三、聽力
有句話說的好，“得聽力者得天下”。在英語學習的過程中，聽力極為重要。
常有些朋友向我抱怨，明明每個詞單獨說都能聽懂，為什么合起來成一句或一段就像聽天書似的了呢?顯然，還是聽的少，對于英文單詞的發(fā)音不夠熟悉。
而最簡單粗暴的解決方式就是多聽，將平日聽音樂K歌的時間省下來，放一放VOA或與自己水平相符的英語聽力材料。
如果時間充裕，最好在聽完后簡單做跟讀或聽寫。以1.2倍速重新播放聽力，聽完一句模仿語氣語調(diào)跟讀一遍，或是將該句抄寫下來。時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平奇跡般提高了，而且口語的發(fā)音也越來越地道了。
四、口語
如果說“讀”和“聽”是輸入的過程，那么“說”和“寫”便是輸出的過程。
我身邊的很多朋友都渴望能說出一口流利地道的英語，然而每次和外國人交流時，他們總是羞澀地試圖用面部表情和肢體語言回答一切。在我看來，口語的進步是需要不斷交流的。不去嘗試不去說，你的口語水平便永遠會停留在原地。
要想提高英語口語，請記住一下幾點：
1.不要因為害怕自己說出的英語不標準、Chinglish，就不說英語。
2.抓住一切能和老外溝通的機會，在交流后總結(jié)反思。
3.將閱讀材料讀出聲，培養(yǎng)口語語感。
4.找?guī)讉€同樣希望提高口語的朋友，嘗試日常用英語聊天。
5.用英語問自己幾個問題，如“What’s your favorite hobby? Why do you likeit ?most?”，然后用英文回答并錄下來，回放錄音聽自己的發(fā)音以及語法錯誤，總結(jié)改正。
6.看美劇時在有趣的地方停下來，將人物的對話跟讀一遍，盡力模仿其語音語調(diào)。
7.試著用英語與自己對話，思考時也可以嘗試用英文想。
如果你能堅持做到以上幾項，口語想不提高都是不可能的。
五、寫作
而寫作方面，我在摸索了一個月后得出了以下幾處需要注意的地方。
1.寫作文時要簡潔直接，不要繞圈子、說廢話，更不要學中國詩歌的“起興”手法。大部分外國人喜歡看清晰明了，結(jié)構(gòu)框架明顯的文章。
2.段落之間過渡要順暢，可使用過渡詞(如First of all, furthermore, last but ?notleast)，段落之間要有一定邏輯性。
3.文章內(nèi)容不要空，闡述需充分，有例子有數(shù)據(jù)，使文章有說服力。
4.要有一定的同詞替換，不要一個詞通篇出現(xiàn);句式需多樣，不要全部使用簡單句，有時可以用“which，by，due tothe fact ?that”等詞將兩個簡單句并成一句。
5.寫作語言相對正式一些，先前提到口語化的“gotta”或“wanna”在此不宜出現(xiàn)。
6.不要一味追求看上去逼格很高的詞，適合語境語義的才是最好的。
英語寫作時時刻想到這幾點，寫過幾篇后就會發(fā)現(xiàn)原來寫出思路清晰的essay簡直分分鐘完成。
還有個方法就是給報個專注英語培訓的機構(gòu)。尤其是那些主打和歐美外教一起學習地道標準的發(fā)音和口語的教育機構(gòu)。不但用科學的方法來給進行英語培訓，而且還能引導(dǎo)自己正常的發(fā)音，大膽的說英語。
孩子去英國低齡留學，怎么解決英語差的問題？年齡小，接受外語能力強，不用特別擔心。最主要的是要給孩子英語環(huán)境。生活中，最好住在英語為母語的家庭中，在日常一點一滴中潛移默化地提高英語口語及思維。
學習上，和老師多溝通，按照老師的建議去加強英語學習。請推薦 適合小學生出國留學學習的系統(tǒng)英語教材（包含聽力、閱讀和寫作）。如果是有意向到美國、加拿大等北美國家讀初高中，推薦小托福，SSAT等考試資料。
如果是有意向到澳大利亞國家讀初高中，推薦AEAS考試資料。
如果是有意向到英國讀初高中，推薦IGCSE考試資料。小學生留學美國英語需要達到什么水平感謝您的提問，樂橋教育為您解答，去美國留學每個階段要求的英語水平也不同。如果孩子沒有美國國籍，只能讀私立學校，目前收國際學生的小學最早的是2年級。收國際學生的小學在整個美國也沒有幾所，所以如果想讓孩子5歲就過來前一段（2年級前）只能用變通的方法。另外孩子需要請監(jiān)護人。父母沒有陪讀這一類的簽證，可以用B2簽證往來看望或者短期照看孩子。想出國留學應(yīng)該要怎么學英語出國留學是當今社會的人普遍關(guān)心的問題，出國總是要學會英語的，那么想出國留學應(yīng)該要怎么學英語?以下是我分享給大家的出國留學學習英語的方法，希望可以幫到你!
出國留學學習英語的方法
一、從簡易英語上手，循序漸進，這也是出國留學英語怎么學的基礎(chǔ)。不要追求高深，簡易英語讀物，一兩千單詞，就能講述很復(fù)雜的故事。當我們用英語能講述這樣復(fù)雜的故事時，日常生活中的英語，還會有困難嗎?
第一步：先看英漢對照吧，然后脫離中文，看改寫本的英文簡易讀物。讀多少本?讀2000頁左右吧，不包括中文的頁數(shù)喔。這種書，可以從書店買，不用花時間在網(wǎng)上找，這種資料網(wǎng)上不多。
第二步：看簡易英文的原著。這步很關(guān)鍵，這步跨過去了，你學英語就基本成功了，否則，很容易退化的。這樣的書，需要讀2000頁左右。
第三步：看英文原著。到了這一步，你離成功就很近了。你要看多少呢?至少要看4000頁。一般中國人說英文原著時，以為都是指英文小說，其實英文小說到了這個階段，不應(yīng)該多讀，因為要看4000頁，接近8個月的時間，天天看小說，太浪費大好青春了。這階段，我建議你看跟工作、勵志相關(guān)的英文原著。
二、要集中一段時間強化，量一定要上去，這是出國留學英語怎么學必須清楚的：如果想打持久戰(zhàn)，邊學邊忘。5、6年下來，還在起點，沒有啥進步。學英語要集中一段時間，完全浸泡在英語環(huán)境中。量，就是你讀、聽、說的量要上去，尤其是讀的量要上去，集中一段時間，讀上百本英語書。英語書指有趣、適用的讀物，這樣，邊學英語，還邊長知識，還能培養(yǎng)讀英語書的興趣。語法書，就別去“讀”了。
三、在實踐中應(yīng)用英語，這是很好的出國留學英語怎么學的方法。多看英文網(wǎng)站，上英文的論壇，查英文的資料?？炊嗔?，用多了，英語就跟中文似的，成了你的工作、學習和賺錢的工具了。比如，你要出國留學，可直接去查英文的學校資料?？粗形牡馁Y料，始終是被過了一道手：如果想看外國最新的技術(shù)資料，看中文的，那就有一兩年的時差了，直接去找英文網(wǎng)站去找、去看、去聯(lián)系。你想跟外國人做生意，把產(chǎn)品賣給外國人，可直接跟他們聯(lián)系，別怕說錯、寫錯英文，堅持一個月，你就發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)能駕輕就熟了。
出國留學學習英語的建議
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。
五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴?！⊥瑢W們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
出國留學學習英語的技巧
1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能!但那絕對是針對英語基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。
2：聽力：
聽力部分是四六級考試里面最容易拿分數(shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應(yīng)付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實你已經(jīng)在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經(jīng)達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。
這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^
3：單詞
這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復(fù)習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。
對于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破?；ㄒ粋€禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經(jīng)驗就是：很多題目是重復(fù)的。
4：閱讀
閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對于六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平?，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經(jīng)成習慣了。
5:作文
作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什么不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
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