有很多家長(zhǎng)在孩子們小學(xué)的時(shí)候就給孩子們報(bào)了美術(shù)課，但是又對(duì)于美術(shù)課不是很了解，于是便想了解一下，那么小學(xué)生在上美術(shù)課的時(shí)候都要畫(huà)什么呢？以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的，小學(xué)生美術(shù)課要畫(huà)的畫(huà)的相關(guān)內(nèi)容。

小學(xué)生美術(shù)課要畫(huà)的畫(huà)

小學(xué)一二年級(jí)的話推薦學(xué)習(xí)一些卡通類畫(huà)作的練習(xí)，因?yàn)楹⒆舆€處在幼年，對(duì)于系統(tǒng)的美術(shù)體系理解有限，強(qiáng)制學(xué)習(xí)的話很難認(rèn)真對(duì)待，還是選擇一些難度較輕卡通畫(huà)比較好，這樣子的話既可以開(kāi)發(fā)智力，趣味性又高，可以培養(yǎng)孩子對(duì)于美術(shù)的興趣，等到3、4年級(jí)，有了一定的美術(shù)基礎(chǔ)和興趣的時(shí)候，再開(kāi)展一些系統(tǒng)的練習(xí)，這樣子，既不影響孩子童年的健康發(fā)展，也不會(huì)產(chǎn)生非常大的抵觸心里。

繪畫(huà)對(duì)孩子的好處

畫(huà)畫(huà)讓孩子一生更加幸福！決定一生是否幸福的因素是什么？金錢(qián)？地位？很大程度上，是一個(gè)人的審美觀。一個(gè)懂審美的人，能夠無(wú)論貧窮或富有，都能在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美。讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，讓孩子性格溫和，智力得到提高。

審美是熏陶而來(lái)審美的能力是花錢(qián)買不來(lái)的，也不是一個(gè)月的速成班能夠?qū)W來(lái)的。審美品位是靠孩子從小的生活環(huán)境，藝術(shù)修養(yǎng)熏陶而來(lái)。一個(gè)從小喜歡藝術(shù)、喜歡繪畫(huà)的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)產(chǎn)生非常大的區(qū)別。

環(huán)境決定著孩子的成長(zhǎng)孩子是否聰明，是否學(xué)習(xí)好，是否懂事，家長(zhǎng)都能夠在自己身上找到原因。有些家長(zhǎng)很看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦考不好就又打又罵?？墒欠从^他們自己，天天在家打麻將，孩子連安安靜靜的書(shū)桌都沒(méi)有，怎么能有個(gè)好成績(jī)呢？

兒童畫(huà)畫(huà)最重要的是獲得自信畫(huà)畫(huà)，是宣泄自己，表達(dá)自己的最好方式。有些時(shí)候孩子的一些想法無(wú)法表達(dá)出來(lái)，卻可以表現(xiàn)在畫(huà)布上。評(píng)價(jià)孩子的畫(huà)，不能用“像不像”來(lái)說(shuō)，最重要的是鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持畫(huà)畫(huà)的積極性，可以一直堅(jiān)持下去，并在這個(gè)方面得到自信。

千萬(wàn)不要低估畫(huà)畫(huà)對(duì)孩子的影響！幼兒學(xué)畫(huà)，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文學(xué)家最基本的品質(zhì)，也是童心的保持和升華。孩子在繪畫(huà)中，想象力得到擴(kuò)展、深化，這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

畫(huà)畫(huà)讓孩子得到發(fā)泄讓孩子自由畫(huà)畫(huà)，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)，不會(huì)像大人那樣通過(guò)和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑尼尫徘榫w，他們沒(méi)有這個(gè)能力。而繪畫(huà)，特別是自由畫(huà)，是孩子心理的自訴。孩子平時(shí)無(wú)法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負(fù)擔(dān)減輕，有利于保持心理健康。

最后在這里高職招生網(wǎng)編想要告訴大家的是，小學(xué)生在學(xué)美術(shù)的時(shí)候畫(huà)的還是比較簡(jiǎn)單的，是隨著年齡的增長(zhǎng)畫(huà)的越來(lái)越難的。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的，小學(xué)生美術(shù)課要畫(huà)的畫(huà)的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家能夠帶來(lái)一些幫助。