初中畢業(yè)沒(méi)考上高中，想讀職業(yè)學(xué)校應(yīng)該選擇什么專業(yè)呢?相信這是大多數(shù)同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)的疑問(wèn)，其實(shí)不同的專業(yè)畢業(yè)之后的就業(yè)方向都是不一樣的，選擇專業(yè)的目的還是要著眼將來(lái)，同時(shí)結(jié)合自身的愛(ài)好，本篇文章就為大家分享了中醫(yī)護(hù)理專業(yè)學(xué)什么的？就業(yè)方向有哪些？如果你正好對(duì)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)感興趣不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼：720402
基本學(xué)制：３-４ 年
原專業(yè)代碼：101200
原專業(yè)名稱：中醫(yī)護(hù)理（保留）
對(duì)口高職專業(yè)：護(hù)理
對(duì)口本科專業(yè)：護(hù)理學(xué)
培養(yǎng)人才目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。
專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和療養(yǎng)院等，從事中醫(yī)護(hù)理、健康保健等工作。
就業(yè)崗位
護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)、心理咨詢師
專業(yè)詳細(xì)介紹
職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;
2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德、健康心理及中醫(yī)文化意識(shí)，遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);
3.掌握中醫(yī)護(hù)理與醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識(shí)、技能，解決護(hù)理問(wèn)題，評(píng)價(jià)護(hù)理結(jié)果;
4.掌握評(píng)估方法，能進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，并能安全給藥;
5.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;
6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對(duì)象安全與舒適;
7.能與護(hù)理對(duì)象及家屬進(jìn)行溝通，開(kāi)展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;
8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;
9.初步具有運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)患者康復(fù)的能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
中醫(yī)學(xué)概要、中藥方劑、中醫(yī)食療、中醫(yī)臨床(針灸、推拿)、中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、健康教育、中醫(yī)及西醫(yī)臨床護(hù)理(母嬰、兒童、成人、老年、急危重病癥)、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理基礎(chǔ)、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn);在中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。
專業(yè)(技能)方向
中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理
職業(yè)資格證書(shū)舉例
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員
當(dāng)然同學(xué)們?cè)诖_定了自己要選擇的專業(yè)之后，接下來(lái)就是選擇學(xué)校了，想要知道你們當(dāng)?shù)氐哪男W(xué)校開(kāi)設(shè)有中醫(yī)護(hù)理專業(yè)，可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，讓老師為你做擇校篩選。