很多家長為了讓孩子擁有一個優(yōu)異的成績，都會在孩子課余時間報輔導班，但是對于選擇輔導老師這件事又不是很清楚，那么輔導老師如何選擇？有什么好的方法呢？接下來掌門學堂小編就和大家分享一些關于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。

輔導老師如何選擇

真正學校里面代課的老師對教材都十分了解，一般不會問學生無意義的問題。一般都會大概問上一兩句，然后直奔主題，找到各章節(jié)的重點概念向學生提問，以此形式直觀有效地掌握學生的真實情況。

代課時間及費用等：如果是在正規(guī)學校在職的老師，一般都比較忙時間不可能十分固定，除了周末，而且有一份穩(wěn)定保證的正式工作，做輔導也只是為了增加收入而已。所以經(jīng)常會調整對學生的授課時間，這點希望家長和學生提前做好心理準備。還有就是費用方面，一般沒有多少商量余地。

家長還可以從其他方面了解輔導機構的師資質量。現(xiàn)在又一大批輔導機構都號稱自己的老師是一線在職老師，甚至都是XX名校的老師等等。真的有那么多老師么？家長可使用的其他方法：比如可以在咨詢之前先打電話去冒充一下是應聘老師職位的，看看這家辦學機構的人員招錄標準。這里老師的整體檔次就一目了然了。

當然，教育是一種雙向的過程，家長也不能認為只要孩子上了輔導班就能萬事OK，很多時候，家庭的影響是不容忽視的。學校，學生，家庭三方，缺了哪一方都將對孩子的學習產(chǎn)生重大影響。所以家長朋友們一定要負起為人父母的責任，多關心孩子，多照顧孩子，也不要給孩子太大壓力，工作固然重要，可孩子的未來同樣重要，萬不可顧此失彼！

高中生該不該額外補課？

不該。高中知識相對不難，但高考是個很煩人的東西我也不是學霸，我也覺得高中知識不容易，但，對于比較正經(jīng)學習的學生，高中知識確實不是太難，大學生都知道的，都是高考的壓力以及補課的弊端:(針對校外補課班)首先排除老師沒有良心，上課不講補課講的問題，教育局是不讓的。

補課后，在課堂上相當于復習。不得不說，補課班老師如果有能耐為什么不當老師，所以，直接說他們教的不好。他們教的沒學校教的好的話，學生在補課后就有我已經(jīng)學過了，不聽了的心理。所以呢，學不好唄再來，本來高中學業(yè)壓力很大時間不充裕。

中國高中生本來就離不開被國家教育制度蹂躪的痛苦，再加上補課，忙死了，精力都不夠了，反正就是得不償失再說錢對于教育，絕大多數(shù)家庭是真敢大手大腳啊那些錢，真不如好好伺候吃喝，放輕松弄個好心態(tài)學習，還能省出不少我是高二學生，我初中時，很多學生補課，高中后有很多變成了混混我高中時很多同學補課，我就想罵他們傻，補課還考那么差怎么(除了學習好的)或許，補課是心理安慰吧作為窮b,反正我是理直氣壯不補課。

高中生補課好嗎

不知大家是否有這樣的經(jīng)歷？想想過去補課的日子，一個月也休息不了4天，幾乎都是半個月休息一天。然后回家的工作就是快速的洗澡，吃飽，盡可能地睡上一覺，，然后就背書包上學去了。幾乎三年高中就是這樣過來的。

想想學校雖然也是為了大家好，但是那樣暗無天日的日子，我是死也不想回去了。因為，我是一個總睡不夠的人。那段日子，因為睡眠不足，學習總是跟不上，老是頭疼。老師又不讓無故回宿舍，別無他法，只好打電話給媽媽，讓她替我請病假，然后帶我回家補覺。

所以，看到這樣的消息，替我的學弟學妹們開心。

但是，聽我妹妹他們說，學校還是早讀晚修周六周日補課一樣不少，，很郁悶。弄得我也很郁悶。不是制度改革了嗎？怎么不執(zhí)行呢？

真的可以靠補課提高教學質量嗎？高考狀元真的是靠天天補課補出來的嗎？我的弟弟今年被保送了，他高一高二每天的日子我是看得到的，莫說補課，就是熬夜都很少見----不過，他若是鉆研起什么來，那勁頭誰也叫不回來。

我認為，學習是要靠自主性的。越強硬地要求，越是遠離目標。所謂中國人講：“欲速則不達”吧。為什么不把時間還給學習者自己呢？失去興趣的學習，就算是學出一定的水平，也不見得是最好的。

以上就是由掌門學堂小編為大家整理的輔導老師如何選擇的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。在選擇輔導老師的時候，大家一定要慎重，根據(jù)自己的實際情況選擇一個最適合自己的老師，一個好的輔導老師可以幫同學提高不少成績。