在升入初二之后，同學們都會接觸到一個新的學科，那就是物理，所以有部分家長就想要在暑假班給孩子提前補習物理，那么初二有必要補物理嗎？究竟該不該上物理補習班呢？接下來掌門學堂小編就和大家分享一些關于這方面的內容，一起來看看吧。

初二有必要補物理嗎

初二物理是否需要補課，要根據(jù)學生個人對初二物理知識的掌握程度和個人意愿而定。如果對知識的掌握程度不好，去補課可以加強鞏固薄弱的知識點。

如果學生某一學科存在明顯的差距，無法按照老師要求完成學習任務，自愿情況下可以進行輔導，但需要注意的是，學生的薄弱學科往往是其自身比較排斥的學科，因為學習差，所以無法很好地融入課堂、培養(yǎng)學習興趣，學習也就缺乏主動性，經過這樣的惡性循環(huán)。

學生這一科學習成績就會越差，而在這一惡性循環(huán)當中，學生的學習基礎往往是比較次要的環(huán)節(jié)，更多時候，問題的關鍵在于學生對這一學科、學科老師的排斥，或是缺乏學習興趣和自信，只要學生有把這一科學好的主觀愿望，老師、同學完全可以幫助他實現(xiàn)愿望。

物理學習方法

精讀課本。軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此，新學期的書發(fā)下來，希望學生能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學期的內容。再復雜的的考題都來源于課本 ，書越讀越薄，同樣的一個章節(jié)，每讀一遍，你都會有新的收獲。

認真聽講。天才不是天生的，無論是新課、實驗課，還是習題課、復習課，每一個考試狀元都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考。只有做到課堂上認真聽講，才能提高同學們的學習效率，才能達到事半功倍的效果。

自我督查。習題是鞏固、復習是系統(tǒng)，學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會坐飛機，云里霧里，窮于應付，失去學習主動性。任何時候，學習都需要同學們的自律，自我控制，可以給自己制定短時目標和長遠目標，樹立正確的人生觀，朝著奮斗目標努力，讓自己的學習生活充滿主動性和自覺性。

重視物理過程。會看、會想、會探、會說，“說”即“歸納”，囫圇吞棗的學物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基，是不牢固的，只會背概念，不會用概念，時間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了天書，不理解，不是真經。

重視思維方法，方法遷移、知識遷移。另外，重視知識應用，物理從生活中來，必然要回歸生活，要學會運用物理知識解決學習、生活、生產中的實際問題。

重視情感傾注，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨，學習物理必須腳踏實地，夯實基礎，系統(tǒng)把握，循序漸進，不搞突擊，方法很重要，只要方法對了，堅持就會成功。

以上就是掌門學堂小編為大家精心準備的關于初二有必要補物理嗎的具體內容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。要不要物理還是需要根據(jù)個人情況來決定，因為每個人的學習狀況是不一樣的，在學習物理的過程中，大家千萬不要死記硬背，要學會舉一反三，活學活用。